Desarrollo de capacidades de autorregulación en el contexto de la acreditación institucional.
EL DESAFÍO
Los CFT Estatales creados por ley el año 2016,deben acreditarse en un periodo máximo de 6años desde su instalación (2018-2022) y, mientras ello no suceda, deben operar bajo la supervigilancia del Consejo Nacional de Educación- CNED.
Los criterios del proceso de Supervigilancia no son concordantes con los criterios y dimensiones de acreditación de la CNA y reflejan un estándar de calidad más cercano al licenciamiento o autonomía que a la acreditación de las instituciones de educación superior.
¿Qué estrategia estamos desarrollando en nuestra institución para abordar ambos desafíos?
¿Tenemos identificada la brecha del estado de desarrollo institucional con los criterios de la CNA?
Estas y algunas otras preguntas críticas serán respondidas en el Workshop.
*Nuestros workshops están dirigidos a instituciones educacionales; no están hechos para ser contratados por personas naturales. Si estás interesado en que tu institución realice alguno de estos workshops, envíanos un email al contacto indicado más abajo-.
EN QUÉ
CONSISTE
OBJETIVO
Analizar las dimensiones y criterios de calidad, realizar un diagnóstico inicial delas brechas institucionales con los nuevos criterios de acreditación y diseñar los elementos claves de un plan de mitigación
DIRIGIDO
Grupos de directivos de Centros de Formación Técnica estatales, incluyendo a todo rol relacionado con la toma de decisiones en materia de gestión institucional y calidad.
METODOLOGÍA
Horas sincrónicas de trabajo práctico.
Recursos asincrónicos de acuerdo a su propia disponibilidad de tiempo.
DURACIÓN
- 16 horas sincrónicas directas.
- 10 horas asincrónicas indirectas.
- Modalidad virtual o presencial.
CONTENIDOS
- Los contenidos y ejercicios prácticos a trabajar en el Workshop estarán customizados de acuerdo al año de creación del CFT Estatal.
Clientes PROA
