Los dos grandes pilares en que se ha focalizado el desarrollo educativo desde 1990 -la calidad y la equidad- han tenido resultados, en general, auspiciosos para el presente y el futuro de la Educación Superior en nuestro país: en términos de calidad, el impulso dado al mejoramiento constante e integral de ésta en todos los ámbitos del saber y el aprendizaje son indesmentibles, a pesar del largo y ancho camino que siempre quedará por recorrer; del mismo modo, en materia de equidad hemos tenido un crecimiento sin parangón en cuánto a extensión y permanencia en el sistema, aunque éstos y otros avances sigan siendo tan significativos como los desafíos que quedan por asumir.
